Projekte

Beispiel: Kompetenzforschung in Kooperation mit dem Zukunftszentrum Tirol GmbH

Die Perform hat in den vergangenen Jahren eine Reihe von Methoden für das Zukunftszentrum Tirol entwickelt, die in Hinblick auf ihre Akzeptanz als auch in Hinblick auf ihren Nutzen außerordentlich positiv bewertet werden. Bei diesen Projekten handelt es sich im Einzelnen um die folgenden Methoden:

• Kompetenzenbilanz
  
• Kick-Off
  
• Kompetenzwerkstatt

Kompetenzenbilanz

Die Kompetenzenbilanz ist ein halbstrukturiertes Coachingverfahren, das - wie die beiden anderen Verfahren auch - auf konstruktivistischen Annahmen, den theoretischen Grundlagen der Kompetenzdebatte sensu Erpenbeck und von Rosenstiel (2003) und einem auf die Stärken der Klienten ausgerichteten Grundverständnis der Beratung gründet. Die laufend weiterentwickelte Methode - zu deren Anwendung von der Perform auch eine Ausbildung für die sie anwendenden Coaches und Berater entwickelt wurde, die gegenwärtig zu einer umfangreicheren Ausbildung zum kompetenzorientierten Berater weiterentwickelt wird - ist Gegenstand einer wissenschaftlichen Evaluierung, die eindrucksvolle Belege für die Wirksamkeit erbracht hat. Die Kompetenzenbilanz hat mittlerweile den Status eines Referenzverfahrens im Bereich der Kompetenzzertifizierung und -beratung erlangt. Entwickelt wurde eine intensive Einzelberatung sowie eine in Gruppen durchführbare Variante.

Kick-Off

Kick-Off ist ein kompetenzorientiertes Verfahren, das sich speziell an Unternehmensgründer und Gründungsinteressierte richtet. Das Verfahren arbeitet die unternehmerischen Kernkompetenzen der Teilnehmer heraus und stößt darüber hinaus verschiedene Reflexionsprozesse an, die den Einstieg in die Selbstständigkeit erleichtern können. Es eignet sich zur intensiven Einzel- und zur etwas günstigeren Gruppendurchführung. Ab dem Winter 2005/2006 wird es Teil der Gründungsausbildung an der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck und der Universität der Bundeswehr Neubiberg sein.

Kompetenzwerkstatt

Die Kompetenzwerkstatt ist ein Verfahren, das in einem Zeitraum von etwa 4-5 Monaten dazu führt, dass Jugendliche eine Methode erlernen, aus ihren Werten und Interessen sowie ihren Stärken Ziele zu entwickeln und in einem Projekt abzuarbeiten. Sie wurde im vergangenen halben Jahr mit großem Erfolg bei 12 sehr unterschiedlichen Tiroler Schulklassen durchgeführt (von Hauptschülern mit schwierigem sozialem Hintergrund bis hin zu Maturanten und einer Gruppe von Landesschulsprechern). Die Methode hat sowohl bei den Lehrern wie auch bei den Schülern große Resonanz gefunden, die ihren Ausdruck in der einhelligen Einschätzung der Lehrer findet, das Verfahren trage stark zur Persönlichkeitsentwicklung der Jugendlichen (und dabei auch der fast schon aufgegebenen Fälle) bei.
Im Jahr 2006 werden 100 Personen ausgebildet, die die Kompetenzenwerkstatt als MulitplikatorInnen in ihren Institutionen durchführen. Darüber hinaus hält die Kompetenzwerkstatt 2006 auch Einzug in die LehrerInnenausbildung in Tirol.